{"id":64,"date":"2008-05-09T16:41:57","date_gmt":"2008-05-09T15:41:57","guid":{"rendered":"http:\/\/prabhata.org\/pt\/?page_id=64"},"modified":"2011-03-16T03:35:14","modified_gmt":"2011-03-16T02:35:14","slug":"unidade-mestre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/prabhata.org\/pt\/iniciativas\/unidade-mestre\/","title":{"rendered":"Unidade Mestre"},"content":{"rendered":"

De uma forma simplificada, Unidade Mestre (do ingl\u00eas “Master Unit”), \u00e9 o nome dado aos projectos modelo da Ananda Marga de comunidades\/quintas ecol\u00f3gicas auto-suficientes, com vista a uma sociedade e economia mais sustent\u00e1veis, seguindo o esp\u00edrito de PROUT<\/a>, a Teoria de Utiliza\u00e7\u00e3o Progressiva, proposta pelo fundador da Ananda Marga, Shrii Shrii Anandamurti. Ele prop\u00f4s nos seus livros “Cultura ideal”, partes I e II, um leque riqu\u00edssimo de ideias e t\u00e9cnicas para a agricultura (e outros tipos de cultura) – v\u00e1rias delas alinhadas com a agricultura biol\u00f3gica <\/a>e\/ou permacultura<\/a> – que devem ser implementadas nestes projectos.<\/p>\n

\u00c9 objectivo da Ananda Marga o estabelecimento destas comunidades no m\u00e1ximo poss\u00edvel de distritos de todos os pa\u00edses. \u00c9 um dos sonhos da Associa\u00e7\u00e3o Prabh\u00e1ta a concretiza\u00e7\u00e3o de um destes centros na Ilha da Madeira.<\/p>\n

A Ananda Marga Gurukula<\/a> est\u00e1 actualmente a desenvolver um projecto de compila\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o de todas as Unidades Mestre da Ananda Marga em todo o Mundo. Para j\u00e1, \u00e9 poss\u00edvel consultar informa\u00e7\u00e3o sobre a Unidade Mestre Ananda Kamala<\/a>, uma das de maior sucesso em todo o mundo.<\/p>\n

Seguem-se alguns excertos do discurso de Anandamurti intitulado “Master Units”.<\/p>\n

Unidades Mestre<\/h2>\n

(…) Unidades Mestre ir\u00e3o expandir todos os poss\u00edveis servi\u00e7os sociais, particularmente nos campos da educa\u00e7\u00e3o, cultura, economia e eleva\u00e7\u00e3o espiritual. Estas Unidades Mestre ir\u00e3o trabalhar para melhorar o destino, primeiro de todos os seres humanos, e depois de todos os seres vivos, independentemente de credo, cor, religi\u00e3o e barreiras nacionais. A Humanidade n\u00e3o conhece barreiras artificiais. Humanidade \u00e9 o \u00fanico crit\u00e9rio.<\/p>\n

Atrav\u00e9s de Unidades Mestre e PROUT, iremos elevar os padr\u00f5es de vida das pessoas em alguns meses ou em alguns anos. (…)<\/p>\n

Quais s\u00e3o os requisitos prim\u00e1rios de uma Unidade Mestre ideal? H\u00e1 cinco que correspondem aos cinco requisitos m\u00ednimos de PROUT. Primeiro, providenciar comida durante todo o ano. Suficientes mat\u00e9rias primas locais devem ser produzidas atrav\u00e9s de agricultura cient\u00edfica. Estas mat\u00e9rias primas ir\u00e3o providenciar a base para pequenas unidades industriais e agro-industriais como, quintas de produ\u00e7\u00e3o de leite e derivados, horticultura, sericultura, etc. Tais ind\u00fastrias n\u00e3o podem depender de mat\u00e9rias primas de qualquer outro local.<\/p>\n

Em segundo lugar, deve haver produ\u00e7\u00e3o de fibras suficientes para roupa. Por exemplo fibras da planta do anan\u00e1s, cana de a\u00e7\u00facar, bananeira, bas\u00edlico, algod\u00e3o, sisal, etc. podem ser usadas para roupa.<\/p>\n

Em terceiro lugar, escolas prim\u00e1rias e p\u00f3s-prim\u00e1ria devem ser iniciadas em todas as Unidades Mestre. Institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o de n\u00edvel mais elevado n\u00e3o devem ser estabelecidas j\u00e1.<\/p>\n

Em quarto lugar, unidades m\u00e9dicas gen\u00e9ricas e especiais devem tamb\u00e9m ser estabelecidas. Centros m\u00e9dicos especiais devem acomodar pessoas inv\u00e1lidas por certos per\u00edodos de tempo porque Unidades Mestre podem ou n\u00e3o ter hospitais. As unidades m\u00e9dicas devem dar \u00eanfase a tratamentos m\u00e9dicos alternativos.<\/p>\n

Em quinto lugar, Unidades Mestre devem avan\u00e7ar com a iniciativa de constru\u00e7\u00e3o de casas para pessoas extremamente pobres. Estas iniciativas para os pobres devem ser imediatamente estabelecidas.<\/p>\n

 <\/p>\n

(…) As Unidades Mestre devem ter um m\u00ednimo de 5 acres [20.000 m2, equivalente, por exemplo, a uma \u00e1rea de 200m de comprimento por 100m de largura]. (…). Quero que todas as Unidades Mestre sejam auto-suficientes economicamente em todos os n\u00edveis (…).<\/p>\n

H\u00e1 v\u00e1rios pontos comuns que devem ser implementados em todas as Unidades Mestre:<\/p>\n

    \n
  1. Escolas, incluindo prim\u00e1rias, p\u00f3s-prim\u00e1rias e n\u00edveis mais elevados.<\/li>\n
  2. Pens\u00f5es, incluindo pens\u00f5es para j\u00faniores e s\u00e9niors.<\/li>\n
  3. Lares para crian\u00e7as e estudantes<\/li>\n
  4. Unidades M\u00e9dicas<\/li>\n
  5. Ind\u00fastrias de tecido.<\/li>\n
  6. Quintas de produ\u00e7\u00e3o de leite e derivados.<\/li>\n
  7. Planta\u00e7\u00f5es<\/li>\n<\/ol>\n

    <\/p>\n

    Al\u00e9m destes pontos em comum, h\u00e1 algumas caracter\u00edsticas especiais das Unidades Mestre que tamb\u00e9m devem ser implementadas:<\/p>\n

      \n
    1. Um moinho para produ\u00e7\u00e3o de farinha<\/li>\n
    2. Uma padaria para a produ\u00e7\u00e3o p\u00e3o, etc.<\/li>\n
    3. Um banco de sementes<\/li>\n
    4. Um centro de distribui\u00e7\u00e3o de sementes a baixo custo. O centro ir\u00e1 coleccionar sementes de boa qualidade e vend\u00ea-las a pre\u00e7os baixos. As sementes podem ser compradas a agricultores locais no fim de cada colheita, compradas no mercado a pre\u00e7os reduzidos ou cultivadas, mas o centro deve providenciar sementes de boa qualidade e a pre\u00e7os baixos \u00e0s pessoas.<\/li>\n
    5. Um centro de distribui\u00e7\u00e3o gratuita de plantas. Este centro ir\u00e1 fazer crescer plantas a partir de sementes ou sementes germinadas. O seguinte sistema deve ser usado para preparar as plantas para distribui\u00e7\u00e3o. As plantas devem ser crescidas at\u00e9 terem 45cm de altura. As plantas devem ent\u00e3o ser desenraizadas e as suas ra\u00edzes demolhadas em \u00e1gua por meia hora. A seguir a raiz principal de cada planta deve ser cortada 2,5 cm abaixo da base da planta e as restantes ra\u00edzes devem ser novamente demolhadas em \u00e1gua por dez minutos. As plantas devem ent\u00e3o ser plantadas num terreno ou empacotadas para distribui\u00e7\u00e3o. Plantas preparadas desta forma ir\u00e3o produzir frutos doces e grandes, melhores que os produzidos a partir de plantas germinadas semente mas n\u00e3o t\u00e3o bons como as plantas enxertadas.<\/li>\n
    6. Centro de Sericultura e tecelagem<\/li>\n
    7. F\u00e1bricas de bio-g\u00e1s. Isto significa que tem de haver uma quinta de produ\u00e7\u00e3o de leite e derivados. Jacintos de \u00e1gua s\u00e3o tamb\u00e9m bons para produ\u00e7\u00e3o de bio-g\u00e1s.<\/li>\n
    8. Produ\u00e7\u00e3o de manteiga<\/li>\n
    9. Apicultura<\/li>\n
    10. Um centro de forma\u00e7\u00e3o em agricultura ideal<\/li>\n
    11. Um santu\u00e1rio de plantas.<\/li>\n<\/ol>\n

      Em todas as nossas Unidades Mestre apenas fertilizantes biol\u00f3gicos como oriundos de compostagem, estrume, pasta de neem, etc. devem ser usados. Fertilizantes qu\u00edmicos t\u00eam de ser evitados. O nosso programa de Unidades Mestre \u00e9 uma combina\u00e7\u00e3o da sublimidade oriental e dinamicidade ocidental.<\/p>\n

      Shrii Shrii Anandamurti, 10 de Novembro de 1989, Calcut\u00e1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      De uma forma simplificada, Unidade Mestre (do ingl\u00eas “Master Unit”), \u00e9 o nome dado aos projectos modelo da Ananda Marga de comunidades\/quintas ecol\u00f3gicas auto-suficientes, com vista a uma sociedade e economia mais sustent\u00e1veis, seguindo o esp\u00edrito de PROUT, a Teoria de Utiliza\u00e7\u00e3o Progressiva, proposta pelo fundador da Ananda Marga, Shrii Shrii Anandamurti. 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